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特集 ウチの子が大変身!“よい行いモデル”5か条
良い話を繰り返し聞かせよう
和顔愛語
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年6月号
著者
吉永 順一
ジャンル
その他教育
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特集 ウチの子が大変身!“よい行いモデル”5か条
いじめに出会ったとき聞かせる話
二十年前の一人の少年の死を無駄にしてはいけない
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年6月号
著者
杉本 任士
ジャンル
その他教育
本文抜粋
私は、自分の学級で、いじめの兆候を察したとき、子ども達に次のような話をします。 * * * 先生が中学生の時、とてもショックな事件が起こりました…
対象
幼児・保育/小学校
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特集 ウチの子が大変身!“よい行いモデル”5か条
いじめに出会ったとき聞かせる話
共感して解決策を一緒に見つける
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年6月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 まず共感する 我が子がいじめられているのではないかと思ったら、真っ先に行うことは、「あなた一人だけの問題ではない」「あなたの辛い気持ちはよく分かる」と、メッセージを送ることです。辛く悲しい気持ちを…
対象
幼児・保育/小学校
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特集
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特集 ウチの子が大変身!“よい行いモデル”5か条
いじめに出会ったとき聞かせる話
いじめからの回復―夢を持って生きる人達を語る―
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年6月号
著者
三木 美子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 不登校の始まり 「どうも、おかしい。」 我が子の様子がなんとなく変だと感じられたのは、中学二年の春のことでした…
対象
幼児・保育/小学校
種別
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特集 ウチの子が大変身!“よい行いモデル”5か条
食卓でされていた道徳教育
食卓は、絶好の教育の場
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年6月号
著者
河田 孝文
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 食卓は教育の場 食卓は、家族の報告会です。 また、お悩み相談の場です。 晩御飯を囲み、その日の出来事をみんなで紹介しあいます…
対象
幼児・保育/小学校
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特集 ウチの子が大変身!“よい行いモデル”5か条
食卓でされていた道徳教育
盗まれても盗むな
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年6月号
著者
柏木 英樹
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 我が家の「夕食」三つのきまり 我が家の「夕食」では、次の三つのことを決めていた。 @ 家族全員そろって食べる…
対象
幼児・保育/小学校
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特集
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特集 ウチの子が大変身!“よい行いモデル”5か条
食卓でされていた道徳教育
家族団欒は、全員集合の食事から
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年6月号
著者
楢原 八恵美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
家族揃って食事が始まる 私の父は旋盤工だった。工場の仕事の関係で夕食は六時と決められていた。六時になると、母が私たち三人姉妹を呼ぶ。我が家は、家族の誰かが揃わないと、食事が始まらない。テレビを見てい…
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幼児・保育/小学校
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特集 学びたい日本の子育て 我が家の教育方針
伝統的言語文化が教える子育て
ことわざに見る子育ての教え
子どもの自立には、時に「ほったらかし」と「手抜き」が必要だ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
吉永 順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 学校の近所に住んでいると校内放送がよく聞こえてきます。それも決まった時間に、決まった内容が流れてきます…
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幼児・保育/小学校
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特集 先生への訴え―子どもを守る上手な伝え方
心に残るあの親の訴え
校長先生、うちの学校の学力は大丈夫ですか
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年10月号
著者
吉永 順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 突然の挙手 あれは新入生保護者説明会の席でのことでした。何か変なのです。どことなく空気が重たいのです…
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幼児・保育/小学校
種別
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特集 勉強ができる子の生活習慣“三つの法則”
勉強ができる子に共通している三つの生活習慣(返事・挨拶・片付け)
なぜ、返事・挨拶・片付けなのか
しつけの三原則(返事・挨拶・片付け)は相手意識を育てる基礎基本
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年4月号
著者
吉永 順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
中学生が職場体験に行って、学んでくるのが「しつけの三か条」です。どの生徒も異口同音にその大切さを実感したと述べます…
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幼児・保育/小学校
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特集
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特集 我が子の夢を知り、夢を育てる
子どもの時の夢を実現していったあの教え子と親
誰よりも強く願うのだ。夢は実現するためにある。
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年1月号
著者
吉永 順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
親と子が一つの夢を追いかける事例として、代表的なのがスポーツの世界である。 卓球の福原選手。体操の塚原選手、テニスの杉山選手と枚挙に暇が無い…
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幼児・保育/小学校
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特集 小、中学校受験=必勝する乗り切り術
元附属小学校教師が語る勉強のポイント
暗記の効用
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年9月号
著者
吉永 順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 「暗記」は古い? 「暗記」は詰め込み主義の見本のようなものだ。これからの勉強は、「考える力」をつけさせることが大事である…
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幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 今に生かす子育ての知恵
体験から言える子育ての知恵
人を先に、私を後に
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年2月号
著者
吉永 順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「人を先に、私を後に」 これは勤務校の篇額に書いてある言葉です。個人主義を自己中心と履き違えているせいか、昨今は「人を先に」という人をめったに見なくなりました…
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幼児・保育/小学校
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特集
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特集 学力調査から見える“わが子の学力問題”
読み書き算は、なぜ基礎学力なのか
社会的自立と人としての尊厳
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年12月号
著者
吉永 順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 社会的自立 読み書き計算は、人が社会的に自立していくために不可欠なものです。 江戸末期の識字率の高さはよく知られています。大人の男性の四十パーセント、女性の二十五パーセントが寺子屋などに通い、読み…
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幼児・保育/小学校
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特集 学力が伸びる学習習慣
附属小教官経験者がすすめる学習習慣
「書く」ことをすべての教科のベースにすえて
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年9月号
著者
吉永 順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
附属小学校はできる子が集まった学校です。しかし、本来はできる子でも、指導が悪ければ力はつきません…
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幼児・保育/小学校
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特集
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特集 授業参観で見えてくる“我が子の学校生活”
校長先生が見たよい授業、問題のある授業
似て非なるもの
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年2月号
著者
吉永 順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
A先生とB先生の音読指導を5分間ほど見た。一見同じように見える授業風景だった。 ■問題のある授業
対象
幼児・保育/小学校
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特集 家庭でする漢字テスト対策―授業で教えないクラスの防衛策
漢字を授業で教えないクラスの防衛策
宿題を要求するな指導をお願いせよ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年9月号
著者
吉永 順一
ジャンル
その他教育/国語
本文抜粋
一 平均点の格差 平均点の差が隣の学級と42点。にわかには信じがたい数値です。しかし、漢字指導の場合は起こり得るのです。昨年、日本教育技術学会の調査から漢字指導の実態が明らかになりました…
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幼児・保育/小学校
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特集 通知表―子どもを伸ばす親の見方・誉め方
通知表を大きく3つの視点で見ると
通知表を見る視点は「わかりやすい」「励みになる」「方向が示されている」の3点
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年7月号
著者
吉永 順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
通知表を見るとき、大事にしたいことは、次の3点です。 1 わかりやすい 2 励みになる 3 方向が示されている…
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幼児・保育/小学校
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特集 学力を伸ばす底力「本当の学習習慣」の育て方
プロなら誰でも知っている本当の学習習慣
優秀な子は、濃い鉛筆を使う
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年5月号
著者
吉永 順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
鉛筆と学力の関係。実に魅力的なテーマです。 子どもたちをつぶさに観察していると、使用している文具が適切でないために、学習活動がうまくいっていない光景を目にすることがあります…
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特集 親の上手な子育て・駄目な子育て
上手な子育て3か条
理屈どおりにはいかない その時々に良かれと思ったことを精一杯やっていくしかない
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年2月号
著者
吉永 順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
1 幻の方針 正直に言います。私は、子育て論を書くに値しない人間です。それほど関わっていないからです…
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特集 集団に馴染んでいますか、チェックポイント
子どもは集団の中で生きる術を学ぶ
指導とは、無菌状態をつくることではない。問題を乗り切らせることである
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年12月号
著者
吉永 順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
原稿依頼の趣旨そのものと思える本がある。 『人生に必要な知恵はすべて幼稚園の砂場で学んだ』(河出書房新社…
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幼児・保育/小学校
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「なぜ?」から見直す国語科のNG指導
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読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
ホワイトボードの活用
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
3年
せっちゃくざいの今と昔(東京書籍)
国語教育 2024年8月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
4年
未来につなぐ工芸品(光村図書)
国語教育 2024年8月号
「自由進度学習」のカリキュラムデザインの具体例
小学校
授業力&学級経営力 2024年2月号
特集 鉄棒をとにかく楽しくする!ゲーム化アイデア
系統別で分かりやすい!6年間の鉄棒技一覧
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 中学校
1年
「言葉」をもつ鳥,シジュウカラ(光村図書)
国語教育 2024年8月号
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