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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　我が子の夢を知り、夢を育てる
  • 日本一の夢を実現した時
  • いいものを見て、自分がめざすイメージをもつ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年1月号
著者
小森　栄治
ジャンル
その他教育
全100件(21〜40件)
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  • 特集　子どもの感性を育てる最新プログラム
  • 科学する心を育む理科教育コンサルタントという仕事
  • 日本中で楽しく感動的な理科授業を！
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年8月号
著者
小森　栄治
ジャンル
その他教育
本文抜粋
日本理科教育支援センター　小森 栄治　　一　たくさんの理科好きを育てたい　今年三月、二十八年間の中学校教員生活にピリオドを打ちました。学校がイヤでやめたわけではありません。日本一といえるぐらいすばらし…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　勉強ができる子の生活習慣“三つの法則”
  • 大切な学習　三つの姿勢
  • ノートの取り方がていねいな子が伸びる
  • 濃い鉛筆で大きく広々と書く
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年4月号
著者
小森　栄治
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　濃い鉛筆で書く　まずは道具にこだわる必要があります。シャープペンではなく、Ｂぐらいの濃い鉛筆、赤と青の色鉛筆がノートに最適です…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　今に生かす子育ての知恵
  • 手本を示しやらせてみて、褒めてやると学ぶ力が向上する
  • 口で言うより手本の効果絶大
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年2月号
著者
小森　栄治
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　手本を見せる効果絶大　下に示したスケッチは、中学生が描いたものです。　精密スケッチとして、夏休みの課題（自由選択）にしているものです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学力調査から見える“わが子の学力問題”
  • 日本教育技術学会　学力調査の驚きの結果と対策
  • 理科基礎学力の実状
  • 理科的な体験が多いほど理科好きで学力が高い
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年12月号
著者
小森　栄治
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　理科好きはテストもできる　中学校入学直後に、小学校六年生の教科書にある観察実験を中心にした学力テスト、観察実験の実施状況、授業に関するアンケート、理科好きに関するアンケートなどを実施しました…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　親子で学ぶ百人一首、名言・ことわざカルタ
  • ことわざ・いろはカルタは論理を教え、生き方を教える
  • 人生訓の宝庫　よりよく生きる教訓にしよう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年12月号
著者
小森　栄治
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　ちりも積もれば山となる　一日四分間、勉強をします。これを一年間三六五日続けたら、何時間になるでしょう…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • サイエンスの目を育てる
  • 春の植物を観察しよう！
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
小森　栄治
ジャンル
その他教育／理科
本文抜粋
一　植物が活動を開始　立春を過ぎると、日差しが強くなってきていることを感じるようになります。　遠くから見ると、ヤナギの枝が薄黄緑色に見えるようになります。芽が大きく育っているのです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • サイエンスの目を育てる
  • 健康も科学！
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年2月号
著者
小森　栄治
ジャンル
その他教育／理科
本文抜粋
一　グリコの由来　植物は、光合成でつくった糖分をデンプンとして蓄えています。お米や芋などは、その貯蔵デンプンのかたまりです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • サイエンスの目を育てる
  • 星を見よう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年1月号
著者
小森　栄治
ジャンル
その他教育／理科
本文抜粋
一　寒い冬こそ星がよく見える　空気が乾燥し、晴天率の高い冬は星を見る絶好の季節です。防寒に気をつけて、ぜひ親子で星空を観察しましょう…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • サイエンスの目を育てる
  • 化石や鉱物の魅力
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年12月号
著者
小森　栄治
ジャンル
その他教育／理科
本文抜粋
一　化石や鉱物の魅力　子どもたちは、化石や鉱物が大好きです。何千万年、何億年も前に生きていた生物の化石を手に持ったときのワクワク感は、本物ならではのものです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • サイエンスの目を育てる
  • 飛ぶ種を探そう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年11月号
著者
小森　栄治
ジャンル
その他教育／理科
本文抜粋
一　カエデの種　そろそろ紅葉の季節ですね。カエデの鮮やかな紅葉に目がいきますが、種にも注目したいものです。強い風が吹いたあとに、地面に種が落ちていることがあります。探してみましょう…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • サイエンスの目を育てる
  • ひっつき虫をさがそう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年10月号
著者
小森　栄治
ジャンル
その他教育／理科
本文抜粋
一　野原に出かけると　秋になって野原に出かけると、服に植物の種がついていることがあります。一度つくと、なかなかとれずやっかいな種です…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • サイエンスの目を育てる
  • 月を見よう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年9月号
著者
小森　栄治
ジャンル
その他教育／理科
本文抜粋
一　十五夜に月を見よう　私が子どもの頃、十五夜になると母親に連れられてススキをとってきて、お団子や梨などと一緒に供えたものでした…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • サイエンスの目を育てる
  • 科学館へ出かけよう
  • 理科体験学習のすすめ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年8月号
著者
小森　栄治
ジャンル
その他教育／理科
本文抜粋
一　科学館のイベントに参加　夏休み中は、各地の科学館で子ども向けのイベントがたくさん開催されます。ぜひ、親子で参加しましょう。当日先着順で参加できるものもありますが、事前申込が必要なものもあります。あ…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • サイエンスの目を育てる
  • 子どもＴＯＳＳデーに参加を
  • 理科体験学習のすすめ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年7月号
著者
小森　栄治
ジャンル
その他教育／理科
本文抜粋
一　子どもＴＯＳＳデーへ　全国最大の民間教育研究団体ＴＯＳＳでは、夏休み中に全国各地で子どもＴＯＳＳデーを開催しています…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • サイエンスの目を育てる
  • 虫をつかまえて育てよう
  • 昆虫図鑑のすすめ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年6月号
著者
小森　栄治
ジャンル
その他教育／理科
本文抜粋
一　虫やカエルを嫌わないで！　お子さんが虫やカエルをつかまえてきた時、親がいやな顔をすると子どもはがっかりします…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • サイエンスの目を育てる
  • 外に出て野草で遊ぼう
  • 植物図鑑のすすめ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年5月号
著者
小森　栄治
ジャンル
その他教育／理科
本文抜粋
一　外へ出よう　春爛漫のころ、室内遊びを止めて、お子さんと一緒に散歩に出かけましょう。　春は植物の成長が早く、数日見ないだけで花が咲いたり、葉が出たりと変化の大きさに驚かされます…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • サイエンスの目を育てる
  • 遊びの体験をたっぷりと
  • 内部情報の蓄積
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年4月号
著者
小森　栄治
ジャンル
その他教育／理科
本文抜粋
一　よく遊びよく学べ　私が子どものころは、テレビゲームなどなく、近所の子どもたちと群れをなして、外で遊んでいました…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　子どもイキイキ体験教室
  • ものに触れ、考えて工夫して作る体験を理科好きに
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年8月号
著者
小森　栄治
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　葉脈標本づくり　毎年夏に行われる子どもＴＯＳＳデーにおける私の定番は、葉脈標本作りです。　ヒイラギモクセイの葉を、事前に水酸化ナトリウム溶液で煮て処理しておきます…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教育賞トリプル日本一に輝く小森先生の科学する心の育て方
  • 理科はたのしい！
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年11月号
著者
小森　栄治
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　理科は難しいけど楽しい　私は子どものころから理科が大好きでした。虫を捕ったり、ザリガニ釣りをしたり、壊れた機械を分解したり、食事を忘れるほど熱中したものです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　学びたい日本の子育て　我が家の教育方針
  • 特集巻頭
  • 家庭の方針が子どもを育てる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
向山　洋一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「家庭教育の方針」と言うと、大げさに聞こえるが、しかし、ほとんどの家庭には「家庭教育の方針」が存在する…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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