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この記事に関連する記事の検索結果
  • 親が訴える時、連絡帳の書き方
  • けがが続くとき
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年2月号
著者
石川　裕美
ジャンル
その他教育
全100件(21〜40件)
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  • 特集　今に生かす子育ての知恵
  • 判断、決断をさせ、温かく見守ると自主的になる
  • 一度、考えさせる習慣が必要
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年2月号
著者
石川　裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　判断と決断　学校の教室では、日常的に小さな事件が起こります。　「忘れ物をする」「給食でお皿を落とし、割ってしまう」「自分の書いていたノートがない」「友達が怪我をして泣きだす」など次々と起こります…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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  • 特集　体験が語る今どきの子ども部屋の条件
  • 子ども部屋にあってはならないモノ、ないほうがいいモノ、備えておきたいモノ
  • 自立するために、自分でコントロールできるような部屋
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年1月号
著者
石川　裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　あってはならないもの　一番に「テレビ」です。　他の音楽用のカセット等はまだ良いのです。音だけであれば、まだ許容範囲です。とにかくテレビは子ども達の時間をどれだけ、取ってしまうかわかりません。子ども…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　こんなに違う男の子、女の子の対応術
  • 小学校３年生から変わり始める
  • 頭ごなしに修正しようとおもわずに、変化は成長と見る
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年11月号
著者
石川　裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
子ども達があきらかに変化する時期は、学校に入学したときでしょう。　幼稚園保育園の時とは違っていることを、保護者も子ども自身もわかっているので、変化を受け止められます…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　小学校、中学校　受験のドラマ
  • 入学した後も、長い学校生活であることを忘れずに
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年8月号
著者
石川　裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
これまで、受験の子ども達と接した経験では、子どものタイプが、二通りに分かれました。　それなりに生活を楽しく送る子と、日々重圧を感じる子です…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
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  • 特集　素敵な一年間を過ごすための親子の準備
  • 学習用具の準備
  • 教室常備袋の中味
  • 教室常備袋の中味は、いつも使うもの。時々は点検して不足を補充しよう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年4月号
著者
石川　裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
教室で、すぐに使える道具をまとめておくと便利です。一年生に入学する際、学校のほうから指定されることもあります…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　担任教師とのつきあい術　基礎編・応用編
  • Ｃランクの担任とのつきあい方
  • Ｃランクの担任でも、すべてではない、少しでも、良い方向を探したい
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年1月号
著者
石川　裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
子どもの担任が、評判の良くない担任に出会うことも、あります。「もうはずれだ」と、あきらめたり、すべてがうまくいかない……と思ってしまいます…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　中学受験・成功していったあの親子
  • 中学受験　失敗しがちな子の行動様式
  • めりはりのある日々を楽しむことができる子、学校の学習も楽しむ子が、結果を出す
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年10月号
著者
石川　裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
何回か、受験をする子たちを担任して、総合的に言えることがあります。　１　学校の授業に集中できない子は、結局受験もうまくいかない…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　通知表―子どもを伸ばす親の見方・誉め方
  • 算数テストどれだけとれば安心か
  • 80点をめやすに、３つの観点のチェックも万全に
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年7月号
著者
石川　裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　点数のめやす　算数のテストでは、まず「80点」を、めやすにしましょう。　これだけとっていれば、まずは、特別に家庭で補助したりしなくても、学校で本人ががんばっていけます…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学力を伸ばす底力「本当の学習習慣」の育て方
  • ドラマ　この学習習慣で学力がついた
  • ノートの使い方は、学力のバロメーター
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年5月号
著者
石川　裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　ノートが一番　低学年では、あたり前と言えるような、基本の学習習慣を、身に付けるようにします
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの夢―なりたいものへの実現戦略
  • 自分の願いを実現していった教え子
  • 子どもの願いの裏に、親の応援がある
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年3月号
著者
石川　裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　どんな時でも味方　ある年、６年生を担任しました。５年の時に、授業が成立しないクラスでした。　半分の子は、低学年の時に、担任した子達でした。大人びた顔に暗い顔が印象的でした…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　親の上手な子育て・駄目な子育て
  • 子育て金言・名言集
  • 貝原益軒がまとめた日本の子育て
  • 現在では難しいしつけの基本がちりばめられている
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年2月号
著者
石川　裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　厳しい教育論　貝原益軒著書の『和俗童子訓』は、日本で最初のまとまった教育書でした。　日常的なしつけや学習は、かなり厳しい教えです。きちんと段階をふんでいて、「何歳になったらこういうこと、これができ…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　集団に馴染んでいますか、チェックポイント
  • いじめられていると思ったときの先生へのお手紙
  • 具体的な情報と冷静な論調で、伝えるコツ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年12月号
著者
石川　裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　具体的な情報　日々、「いじめ」の心配は、絶えないものです。担任へ知らせることが第一ですが、どう伝えるか、悩むところです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　小学校で伸びる子・伸び悩む子
  • 小学一年生、今思い出すあの親子
  • 子どもを、教師を、ゆとりを持って見守る母親と、やさしい子たち
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年4月号
著者
石川　裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
過去一年生の担任をして、どの場合も、母親たちに協力してもらい、よいクラスが多かった。　その中で、もっとも印象的だったクラスがある。そのクラス全体がよい雰囲気であった…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 子どもＴＯＳＳデーのドラマ
  • 栃木／「成功体験」と「楽しさ」で雰囲気を盛り上げる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
小川　康行
ジャンル
その他教育
本文抜粋
昨年の八月一〇日（日）、芳賀町の町民会館において「第四回子どもＴＯＳＳデー」を開催しました。今回は第一部「図工」と第二部「チャレラン」の二部構成で行いました…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 子どもＴＯＳＳデーのドラマ
  • 山口／子どもも大人もヒートアップ！
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
山田　恵子
ジャンル
その他教育
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • お手伝いをしよう
  • お父さん／お手伝いは、親子の会話の時間をつくる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
上木　信弘
ジャンル
その他教育
本文抜粋
本誌編集長の向山洋一氏は、親子がよく会話する時間帯について、次の四つを挙げています。　一　食事の時間…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • お手伝いをしよう
  • お母さん／お手伝いはセルフエスティームを高めるチャンス
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
上木　朋子
ジャンル
その他教育
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 親子で楽しむあそび　年中行事
  • 家族みんなで盛り上がろう！
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
桑原　和彦・桑原　陽子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
もう春は目の前です。　家族みんなで遊んで、ぽかぽか心も体も元気になりましょう。　　（二年間の連載ありがとうございました。一つでもご家庭で実践していただけたなら、うれしいです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 今月の躾
  • 幼児期より使用可能
  • 驚くほど効果のあった教材
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
佐藤　あかね
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「賢い子どもに育って欲しい」　本屋さんに行き教材を見ると、あれこれ手に取り、結局買ってしまうという話をよく聞きます…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 食卓の教え
  • 和食の文化が日本を救う日本人が食べてきたものを見直そう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
並木　孝樹
ジャンル
その他教育
本文抜粋
草食動物が肉食動物になった　これは日本人の食生活の変化をひと言で表したものです。発酵学者の小泉武夫氏（東京農業大学）が食育の講演会で述べました。戦後から約50年で次のように変化しているというのです…
対象
幼児・保育／小学校
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連載・常設
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