読者レビュー

子供の関心を高めるための示唆が得られる特集であった。歴史は繰り返すとの格言を説くとともに今回のアプローチを参考に授業を組み立ててほしい。

教育の場面で「応用行動分析学」は有用な手立てになる、と考えている。また、特別支援教育が浸透するにつれ、支援を要する子どもたちの対応について考えることも増えた。このような状況だからこそ、「応用行動分析学」を学ぶ必要があるのではないだろうか。そして、その取っ掛かりとして本書は打ってつけの一冊となっている。

夏休みにいろいろ学べたのでいいきっかけになりました。ここから興味ある内容を深めていこうと思います。

よい

来年度から実施される学習指導要領を基にした評価に関してはいま知っておかないとという気持ちで購入しました。著者の豊富な経験にも裏付けされているのがとても良いです。

とてもわかりやすくて、勉強になりました。

教師として持っておくべき心構えを再確認できた。

歴史の授業に行き詰まっていた自分でしたが、これを読んで授業に生かすことでちょっと授業が充実してきたかなと思います。

体育科のICT活用例がたくさん（５６項目）載っていて、すぐ実践できそうなものも多く、役立ちそうです。（タブレット等、学校に導入されていれば、すぐ行けそうなものが多いですが、勤務校にはないので…。）また、単にICTを使う、ということではなく、主体的な学習といった、授業がより良くなる観点での活用が紹介されているのがいいと感じました。

コーディネーターの仕事がマンネリになっていることを感じていたので、すべきことを見直すきっかけになりました。