読者レビュー

読みにおいて自然に問いがわいてくる場合はもちろんあるが、それと問いづくりをしながら読み進めることとの必然性がよくわからない。やや理屈っぽい。

ポケットが付いていると良かったかも。

授業の発問にレパートリーが増えた

子どもに問いをもたせる手段がわかった。

単元の作り方がよくわかった。

評価にあたっての筆者の考えが述べられたあと、具体的な文例が載っており、理解しやすかった。

子供たちの学びのスピードは人それぞれ。そこにシステムごと合わせていくという、目から鱗の「授業改革」だと思いました。

カリスマにしかできないことではなく、私のような普通の教員にも取り入れられること、考え方が載っている。

日々の教育活動に活かせる内容が多く、とても参考になりました。

日々の教育活動に活かせる内容が多く、とても参考になりました。