読者レビュー

いろいろ悩んでいたのですが
基本に帰った感じです。
三年目とかだけでなく
私のようなベテランも読んでみて
いろいろ再確認できると思います。

どの教材で授業をするにしても参考になる道徳授業の発問の書籍です。若年教員に特にすすめたい一冊です。

荒木先生の論考が腹落ちしました。佐藤学先生や赤坂真二先生の研究成果との繋がりも大変わかりやすかったです。来月の「二通の手紙」を巡る特集も楽しみです。

指導要領と実際の授業とを結びつける提案が盛り込まれているので、学校現場だけでなく、現在の職場でも活用できます。広く多くの方に読んでいただきたいです。

使いやすい

ここ数年使わせてもらっている。座席表や行事予定はワードやエクセルで編集できるようにしてほしい。またペンをさす部分があると嬉しい。

宇野先生の教材開発・素材解釈の視点がわかりやすく掲載されており、勉強になりました。4年生以上の教材が多かったのですが、低学年ならどのように道徳教材を扱うのかを知りたかったです。もちろん低学年の道徳教育はある意味教え込む視点も重視されているとは思いますが、、、。

書き込むスペースがたくさんあって使いやすい。

学校にいる初任者に伝えるだけでなく、自分にも参考になりました。

小学校の社会科をどのように進めていけばいいのかがわかりやすかった。