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真の問題解決能力を育てる算数授業 資質・能力の育成を目指して

真の問題解決能力を育てる算数授業

西村　圭一 編著

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うたって遊ぼうわらべうた2 子守歌・ことば遊び・やさしい二声　ころころこーろころ

子守歌・ことば遊び・やさしい二声　ころころこーろころ

たかぎ　としこ 他 歌

平成３０年版　学習指導要領改訂のポイント　高等学校　芸術（音楽）

平成３０年版　学習指導要領改訂のポイント　高等学校　芸術（音楽）

北山　敦康 編著

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デジタル×アナログ　学びのハイブリッドデザイン

デジタル×アナログ　学びのハイブリッドデザイン

西村　陽介 著

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国語教育選書 主体的な〈読者〉に育てる小学校国語科の授業づくり ―辞典類による情報活用の実践的方略―

主体的な〈読者〉に育てる小学校国語科の授業づくり

中洌　正堯 他 編著

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小学校国語科　「提案読み」「批評読み」の課題・発問モデル

小学校国語科　「提案読み」「批評読み」の課題・発問モデル

花岡　鉄平 他 編著

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中学校保健体育「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価完全ガイドブック

中学校保健体育「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価完全ガイドブック

佐藤　豊 編著

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「見方・考え方」を働かせて、「主体的に学習に取り組む態度」を育てる 小学校社会科の授業モデル＆学習評価

小学校社会科の授業モデル＆学習評価

小倉　勝登 他 著

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社会科授業サポートＢＯＯＫＳ 小学校社会科「重点単元」授業モデル

小学校社会科「重点単元」授業モデル

北　俊夫 編著

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算数科授業サポートＢＯＯＫＳ 子どもの考えをつなぐ　算数の問い返し発問

子どもの考えをつなぐ　算数の問い返し発問

中村　光晴 著

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子どもが進んで動き出す 学び合いコーディネートスキル６０

学び合いコーディネートスキル６０

神保　勇児 著

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平成３０年版　学習指導要領改訂のポイント　高等学校　国語

平成３０年版　学習指導要領改訂のポイント　高等学校　国語

髙木　展郎 編著

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実践と理論に基づく 「わらべうた」から始める音楽教育　幼児の遊び　実践編　上巻

「わらべうた」から始める音楽教育　幼児の遊び　実践編　上巻

十時　やよい 著

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つまずきから授業を変える！高校地理「ＰＤＣＡ」授業＆評価プラン

つまずきから授業を変える！高校地理「ＰＤＣＡ」授業＆評価プラン

橋本　康弘 他 編著

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国語科授業サポートＢＯＯＫＳ 自力読みの力が身につく！小学校国語科「博士ノート」を活用した説明文・物語文の授業アイデア

自力読みの力が身につく！小学校国語科「博士ノート」を活用した説明文・物語文の授業アイデア

長﨑　育惠 著

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小学校英語サポートＢＯＯＫＳ 小学校英語×ＩＣＴ　Ｐａｒｔ２　学びが深まる！活用術＆授業アイデア

小学校英語×ＩＣＴ　Ｐａｒｔ２　学びが深まる！活用術＆授業アイデア

東口　貴彰 著

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小学校国語　発問組み立て事典　物語文編

小学校国語　発問組み立て事典　物語文編

岩崎　直哉 著

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主体的・対話的で深い学びを実現する！　社会科授業ワーク大全　５年

主体的・対話的で深い学びを実現する！　社会科授業ワーク大全　５年

朝倉　一民 著

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深い学びのある国語科授業づくり ―６つの観点・１０のクエスチョンと１２の実践提案―

深い学びのある国語科授業づくり

市川　恵幸 他 編著

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ＩＣＴで最適化　高校教師の仕事アップデート

ＩＣＴで最適化　高校教師の仕事アップデート

籾山　英輝 著

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