詳細情報
特集 地方分権時代の「学校再生」への戦略
完全学校週五日制─明るい展望と暗い展望
完全学校週五日制から学校改革へ
書誌
現代教育科学
2000年7月号
著者
桂 正孝
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
●定着した学校週五日制 一九九二年九月から月一回の学校週五日制が実施され、九五年四月から月二回になって、五年余りになる。さらに二〇〇二年度から完全週五日制が実施される…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・地方分権時代の学校づくり─どう特色を出すか
「コミュニティ・スクール」をめざした教育課程の創造
現代教育科学 2000年7月号
提言・地方分権時代の学校づくり─どう特色を出すか
共生の学校を求めて
現代教育科学 2000年7月号
提言・地方分権時代の学校づくり─どう特色を出すか
身勝手なかけ声だけではどうにもならない
現代教育科学 2000年7月号
提言・地方分権時代の学校づくり─どう特色を出すか
特色ある学校づくりとは
現代教育科学 2000年7月号
提言・地方分権時代の学校づくり─どう特色を出すか
特色づくりに王道なし、地域社会との関係づくりに活路を
現代教育科学 2000年7月号
一覧を見る
検索履歴
完全学校週五日制─明るい展望と暗い展望
完全学校週五日制から学校改革へ
現代教育科学 2000年7月号
メンドウな機器管理までサクッとわかる! 本気で取り組む体育授業ICT活用術 6
学習掲示板をデジタル化!「早い」「簡単」「効果的」を実現!
楽しい体育の授業 2021年9月号
朝の会から学級通信まで使える! 子どもの心を動かすとっておきのお話
【子どもの成長】自主性を育てる
先生がいなくなる教室
授業力&学級経営力 2024年5月号
朝の会から学級通信まで使える! 子どもの心を動かすとっておきのお話
【家族・社会】家族の大切さを伝える
その瞬間にはわからないこと
授業力&学級経営力 2024年5月号
朝の会から学級通信まで使える! 子どもの心を動かすとっておきのお話
【学校生活】行事のよさ・楽しさを伝える
より遠くへ行きたければ,みんなで行…
授業力&学級経営力 2024年5月号
一覧を見る