詳細情報
特集 地方分権時代の「学校再生」への戦略
提言･地方分権時代の学校づくり─どう特色を出すか
特色づくりに王道なし、地域社会との関係づくりに活路を
書誌
現代教育科学
2000年7月号
著者
天笠 茂
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ イベントの企画・実施が考えられるが … はじめに、学校の特色づくりにあたって、簡単な方法や楽な近道が存在しているわけではない、ということを述べなければならない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言･地方分権時代の学校づくり─どう特色を出すか
「コミュニティ・スクール」をめざした教育課程の創造
現代教育科学 2000年7月号
提言･地方分権時代の学校づくり─どう特色を出すか
共生の学校を求めて
現代教育科学 2000年7月号
提言･地方分権時代の学校づくり─どう特色を出すか
身勝手なかけ声だけではどうにもならない
現代教育科学 2000年7月号
提言･地方分権時代の学校づくり─どう特色を出すか
特色ある学校づくりとは
現代教育科学 2000年7月号
完全学校週五日制─明るい展望と暗い展望
明るい展望はあり得るのか
現代教育科学 2000年7月号
一覧を見る
検索履歴
提言･地方分権時代の学校づくり─どう特色を出すか
特色づくりに王道なし、地域社会との関係づくりに活路を
現代教育科学 2000年7月号
全国ネットワーク一覧表
９月・向山・小森型理科／向山・小森型理科で子どもたちを理科好きに
教室ツーウェイ 2008年9月号
ゆれ動く「文科省の学力像」の追跡と今後の課題
戦後「学力」観の相克―「問題解決学力」と「学問中心学力」―
学校マネジメント 2006年12月号
教材には正しい使い方がある
コース選択の趣意説明をする
教室ツーウェイ 2008年8月号
成功体験の授業
一ヶ月足らずで激変！「算数、楽しい」と叫んだ瞬間
教室ツーウェイ 2010年8月号
一覧を見る
