詳細情報
特集 「メディア・リテラシー」の授業を創る
提言･「メディア・リテラシー」の教育がなぜ必要か
社会にコミットする力としてのメディアリテラシー
書誌
現代教育科学
2000年12月号
著者
森田 英嗣
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
社会にコミットする手段としてのメディア メディアは私たちが社会にコミットし、民主的に社会を構成するための基本的な手段である。 私たちはメディアを通して世の中を見、そして理解している。戦争、環境、科学的発見などの事柄を考えてみても、社会的に重要で直接自分が体験できる事柄は希（まれ）にしかないことは明…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言･「メディア・リテラシー」の教育がなぜ必要か
作って、見て、確かめて、初めてわかる
現代教育科学 2000年12月号
提言･「メディア・リテラシー」の教育がなぜ必要か
新しい時代の基礎基本としての「メディア・リテラシー」
現代教育科学 2000年12月号
提言･「メディア・リテラシー」の教育がなぜ必要か
学びを支えるメディアリテラシー
現代教育科学 2000年12月号
「メディア・リテラシー」の授業をこう創る
授業を創るには、ベースとなるカリキュラムが必要
現代教育科学 2000年12月号
「メディア・リテラシー」の授業をこう創る
ネットワーク構築で同時多数の問題解決学習を
現代教育科学 2000年12月号
一覧を見る
検索履歴
提言･「メディア・リテラシー」の教育がなぜ必要か
社会にコミットする力としてのメディアリテラシー
現代教育科学 2000年12月号
一覧を見る
