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カリキュラム開発で学校と教師が変わる (第10回)
カリキュラム構成における“ハイブリッド・モデル”の提唱
書誌
現代教育科学
2001年3月号
著者
安彦 忠彦
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 「交互作用論」的カリキュラム構成 最近「ハイブリッド・カー」という新しいタイプの自動車が注目され出したことをご存知の人も多いであろう。この「ハイブリッドhybrid」という英語をどう訳したらよいのか、非常に訳しにくいので、このまま片仮名で書いたり、口にしたりしているけれども、要するにこのタイプの…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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