詳細情報
書誌
現代教育科学 2001年3月号
著者
水越　敏行
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
早いものでもう一年の歳月が経過してしまった。この連載では、毎回一つの学校にお願いして、そこでのカリキュラム開発の経過や所産を紹介していただき、私がそれに「前書き」のようなものをつけるという形で進めてきた。その学校を選ぶ基準は、私自身がその学校にうかがって、授業を参観したり、研究会に出席していること…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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