現代教育科学 2001年6月号／「教養」を身につけるために異文化がどう役立つか異文化は「個」と「はらから」の精神を養う

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特集　「教養教育」がなぜ強調されるのか
「教養」を身につけるために異文化がどう役立つか
異文化は「個」と「はらから」の精神を養う

書誌: 現代教育科学 2001年6月号
著者: 神永　典郎
ジャンル: 教育学一般

本文抜粋: １　学びたくなって身につく「教養」　「教養」は、外的な基準に規定され、身につけなければならないものとして学ばされるものではない。あくまでも一人一人の内発的な欲求から、「自分づくり」を支えるものとして学びたくなって身につけて行くものである…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全3ページ (30ポイント)

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「教養」を身につけるために異文化がどう役立つか
異文化は「個」と「はらから」の精神を養う
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