現代教育科学 2002年3月号／提言･学級集団と学習集団は分けるべきか「学級」が「集団」として機能すること

詳細情報

特集　学級集団と学習集団は分けるべきか
提言･学級集団と学習集団は分けるべきか
「学級」が「集団」として機能すること

書誌: 現代教育科学 2002年3月号
著者: 安藤　修平
ジャンル: 教育学一般

本文抜粋: 一　本稿の結論　「学級」が「集団」として機能していれば、「『学級集団』と『学習集団』は分けても分けなくてもどちらでも構わない」　二　「集団」とは何か…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全3ページ (30ポイント)

この記事を購入する掲載号のもくじを見る

関連記事

一覧を見る

検索履歴

提言･学級集団と学習集団は分けるべきか
「学級」が「集団」として機能すること
現代教育科学 2002年3月号

一覧を見る

© 2025 Meijitosho Shuppan Corporation