現代教育科学 2002年4月号／学力の基礎「読み・書き・計算」を育てる実践プラン子どもの脳を育てる「読み・書き・計算」

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特集　「読み・書き・計算」は時代遅れか
学力の基礎「読み・書き・計算」を育てる実践プラン
子どもの脳を育てる「読み・書き・計算」

書誌: 現代教育科学 2002年4月号
著者: 久保　齋
ジャンル: 教育学一般

本文抜粋: はじめに　私はこの一五年間「学力の基礎をきたえどの子も伸ばす研究会・旧落ち研」で研究し実践してきた。　そのなかで「読み書き計算」を徹底して鍛えることで、学力の基礎を培い、子どもたちの学習意欲と自己肯定感を喚起させ、落ちこぼれをなくし、荒れやキレの問題をも解決できるのではないかと仮説を立てて実践に取り…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全4ページ (40ポイント)

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