詳細情報
- 特集 「学力向上」の実践提案を検証する
- 総合的学習で期待されている「学力」とは
- 学習成果の自覚的ネットワーク化
- 本文抜粋
- なぜ、総合的な学習の時間が教科の貴重な時間を削ってまでしてつくられたのか。その趣旨の一つは、各教科の学習をとおして身につけた基礎・基本や学び方・調べ方、問題解決能力や表現力などの諸能力などを生かし、それらを関連づけたり総合化したりしながら学ぶ力を習得させることである。こうした学習能力は、生涯にわたっ…
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