詳細情報
書誌
現代教育科学 2002年11月号
著者
諏訪　哲二
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
「教育基本法を考え直す必要はないか」と問われれば「必要はある」と答えるが、その実現については徒労感や不可能感がつきまとう。仮に「考え直された」としても現在の欠陥（西欧的で抽象的なもの）を保持したものになろう。憲法と同じで「論じる」ことを忌避する気風がアカデミズムやジャーナリズムにはある。ましてや、「…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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