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学力保障に応える国語指導の改革 (第2回)
授業技術論の立場から国語単元学習に学ぶ（１）
書誌
現代教育科学
2003年5月号
著者
市毛 勝雄
ジャンル
教育学一般／国語
本文抜粋
一 はじめに 学習指導理論がどんなにりっぱでも、一人の先生の指導技術によって、その学習指導理論が教室の中で一つの授業として実現しなければ、その学習理論は空理空論のまま終わってしまう…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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