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特集 「学力テスト」の分析結果を読み解く
提言・文科省の「学力テスト」の分析結果を検討する
何のための学力テストかを明確に！
書誌
現代教育科学
2003年11月号
著者
安彦 忠彦
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 「教育課程実施状況調査」という調査の目的 もう一度、本調査の趣旨として、国立教育政策研究所教育課程研究センターの述べるところを確認しておこう…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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