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特集 補充・発展的指導の実践プランを問う
提言・「はどめ規定」の撤廃と補充・発展的指導の問題点
補充・発展学習までやれると面白いのだが？
書誌
現代教育科学
2004年7月号
著者
有田 和正
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 発展学習まで本当に行えるのか 平成一六年三月三一日の朝日新聞のトップ記事は、 ゆとり一転「発展的学習」 という見出しで、新しい教科書の検定結果を伝えている…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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