詳細情報
書誌
現代教育科学 2004年7月号
著者
深谷　幸恵
ジャンル
教育学一般／国語
本文抜粋
１　国語科の指導への批判　　指導の現場で、児童の読み書きなどの実態が低いときに、「国語科では何を教えているのか」という批判の声を他教科の教員から聞くことがある…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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