詳細情報
書誌
現代教育科学 2004年7月号
著者
石田　博幸
ジャンル
教育学一般／理科
本文抜粋
１　はじめに　「とりもどすべきものはなにか」と問われれば、具体的に、一連の理科縮小の流れの中で削減された内容の中から、削減の結果生じた問題点をあげながら、復活を提案するのが常識的な答えかも知れない…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ