詳細情報
書誌
現代教育科学 2004年9月号
著者
佐藤　洋一
ジャンル
教育学一般／国語
本文抜粋
一　本連載の立場と方法　「国語科の単元学習批判」というテーマで七回の連載をさせていただくこととなった。本連載の結論を先に述べると「国語科単元学習（的）授業づくりと評価観」は、二一世紀型の学力保障の「学習・評価システム」、絶対評価の時代に対応できる授業システムではないということである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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