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特集 「教員評価」政策で何が変わるか
管理職の業績評価―どこを見るべきか
評価の基礎は「事件は現場で起きているのだ」である
書誌
現代教育科学
2004年11月号
著者
大森 修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
管理職になってから不思議に思っていることがある。 管理職研修がないに等しい。 年に一回、県の教育施策についての説明会があるだけである。 教員には、新採用研修、五年目研修そして十年目研修がある…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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