詳細情報
書誌
現代教育科学 2005年9月号
著者
齋藤　勉
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
原典を見る　授業で提示される教材は、多様である。　そこで、研究授業を行うさいには、教科書教材であっても、原典を見ることを勧めたい。　金子みすゞの詩「わたしと小鳥とすずと」を刊行物で調べてみた（金子みすゞ著『金子みすゞ　童謡全集』、ＪＵＬＡ出版…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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