詳細情報
書誌
現代教育科学 2009年4月号
著者
加藤　幸次
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　意欲こそ「学習活動の源泉」である　国際学力調査が始まったときから、毎回、指摘されてきていることであるが、日本の子どもたちの学習到達度は極めて高いのに、なぜか、学習意欲が著しく低いことである。たしかに、ハングリー精神に乏しい、豊かな時代のせいか、子どもたちの無気力さ、やる気のなさが目立つ。しかし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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