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特集 「全国学力テスト」の有効性を問う
「全国学力テスト」の結果が問う算数・数学科の改革課題
「数学内容の本質的な理解」と「数学の日常への活用力の獲得」
書誌
現代教育科学
2009年11月号
著者
渡邉 伸樹
ジャンル
教育学一般/算数・数学
本文抜粋
1 「全国学力テスト」について 全国学力テストは「全国学力・学習状況調査」の一般名称である。このテストは文部科学省により、二〇〇七年から毎年四月の第四火曜日に実施される。対象は、日本全国の小中学校の最高学年(小学六年生、中学三年生)である。なお、テストは算数・数学と国語の二科目で、それぞれ知識力を問…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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