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編集後記
書誌
現代教育科学
2010年3月号
著者
江部 満
・
樋口 雅子
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
○…「言語力の育成方策について」という報告書が提案されたのは、二〇〇七年八月でした。その報告書には、「言語力は、知識と経験、論理的思考、感性・情緒等を基盤として、自らの考えを深め、他者とコミュニケーションを行うために言語を運用するのに必要な能力を意味するもの」とされていました…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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