詳細情報
書誌
現代教育科学 2010年10月号
著者
深澤　広明
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　温故知新――教授学における全体性の回復　新しい学習指導要領が来春より順次、全面実施を迎えようとするとき、あるいは時代に閉塞感を感じ、時代の転換や期待、新しい展望や枠組みが語られるとき、同時に、これまでの時代を支えてきた先人のことばに耳を傾けようとするのは、たんに「思い出」を記録するためではない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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