詳細情報
- 特集 学力の基礎｢読む力｣をどう定着させるか
- ｢読む力｣を定着させる指導の重点化
- 低学年段階の指導事項の精選
- 本文抜粋
- 一 はじめに 学習指導要領では、生きて働くことばの力を身に付けるとともに、一人一人の子どもが思慮深い言語主体として生きていく力を身に付けていくことが強く求められている。読むことにおいても、自らが楽しむために読書しようとする態度を育てることや、自分の立場から主体的に読む態度を身に付けることが繰り返し述…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
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