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特集 基礎学習としての「音読」を見直す
音読指導としての「範読」の在り方
人間教師としての音声化を
書誌
国語教育
2002年6月号
著者
高橋 俊三
ジャンル
国語
本文抜粋
一 範読とは 「範読」を文字どおりに解釈してみよう。まさに、「模範となる読み」である。その模範とは、何を基準としての模範か。何のための模範か。 例えば、「ごんぎつね」という作品がある。また、「走れメロス」という作品がある。これらは、優れて個性的な作品である。その優れて個性的な作品を、優れて個性的な教…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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