詳細情報
- 特集 「発表学習」で表現力を伸ばす試み
- 音読を生かした「発表学習」の試み
- 小学校／中心をおさえることで、読みを強化する
- 本文抜粋
- 一 音読学習、発表学習の問題点と解決の視点 子供たちは、音読をする時、気持ちを込めて読むことで、内容を理解していると思い込み、それだけで満足してしまう。子供の題材文に対する興味・関心の表れとしての気持ちを込めた読みを大切にしながらも、内容理解の不十分さを補い、読みを深める工夫をする必要があると考える…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
