詳細情報
教師の「話力」を鍛える (第2回)
話力とは(1)
書誌
国語教育
2003年5月号
著者
高橋 俊三
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「話力」とは 話力総合研究所(注1)では、「話力」を次のように定義づけている。 話力=心格力(人間性)×内容力×対応力 「心格力」とは馴染みの薄い言葉である。以前は、「人間性」といっていた。私も、これからは、少なくともこの連載では、「心格力」ということにする。「人間性が発揮する話の力」とでも…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
教師の「話力」を鍛える 12
教師のユーモア
国語教育 2004年3月号
教師の「話力」を鍛える 11
話力を育てる言語環境づくり
国語教育 2004年2月号
教師の「話力」を鍛える 10
話力としての発問
国語教育 2004年1月号
教師の「話力」を鍛える 9
聞く・聴く・訊く
国語教育 2003年12月号
教師の「話力」を鍛える 8
感動させる・語る スピーチ
国語教育 2003年11月号
一覧を見る
検索履歴
教師の「話力」を鍛える 2
話力とは(1)
国語教育 2003年5月号
一覧を見る