国語教育 2004年8月号／提言・宿題を必要とする理由は何か―国語科の場合国語科宿題の再考とその内容・方法―過程・社会でこそ可能な「学び」を―

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特集　国語力が確かに育つ「宿題の開発」
提言・宿題を必要とする理由は何か―国語科の場合
国語科宿題の再考とその内容・方法―過程・社会でこそ可能な「学び」を―

書誌: 国語教育 2004年8月号
著者: 吉田　裕久
ジャンル: 国語

本文抜粋: 一　いま、なぜ宿題なのか？　　一　いま、なぜ宿題なのか？　学校教育にあって宿題は、それこそ授業と同じくらいに日常的である。その意味では、特に取り上げられなくても、すでに存在感のある存在である。それなのに、なぜ宿題が再びクローズアップされようとしているのか？　これには、次のような背景があるようである…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全3ページ (30ポイント)

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