詳細情報
書誌
国語教育 2005年7月号
著者
佐藤　洋一
ジャンル
国語
本文抜粋
四　「授業力」の多面性と「評価基準」論の位置　前号では国語科「到達目標（評価基準）」としての言語技術の観点から求められている「授業力」を焦点化・構造化する前に、授業づくりでの構想・実践・評価に関わる場面での、教員の資質・能力としての「授業力」について４項目述べてきた。以下、５〜11項目の要点を述べる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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