詳細情報
書誌
国語教育 2005年11月号
著者
大森　修
ジャンル
国語
本文抜粋
いかなる授業でも次の対応がある。　個別対応　　したがって、個別対応のないものは授業ではない。　■授業技量の低い教師の個別対応　技量の低い教師の個別対応は共通している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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