詳細情報
- 特集 到達度・理解度の点検で授業を変える
- 「話す・聞く」到達度・理解度の点検で授業のここを変える
- 中学校／日常の授業で到達度を点検し、改善する
- 本文抜粋
- 一 学力調査の「話す・聞く」の問題数が少なかった 平成15年度から東京都では中学２年を対象に「生徒の学力向上を図るための調査」を３回実施し、現在のところ調査結果が２回出ている。この結果をもとに「学力向上を図るための全体計画」と各教科で「指導方法の課題分析と授業改善推進プラン」とを作成し、授業改善を図…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
