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基礎的国語能力を鍛える (第10回)
「話す力」の育成が新学習指導要領の目標の基底となるわけ
書誌
国語教育
2009年1月号
著者
大森 修
ジャンル
国語
本文抜粋
校長や教師の話がつまらないのは、なぜか。 教師も大同小異ではあるが特に校長の話がつまらない。 やむを得ずおとなしく聞いていなくてはいけない、生徒や父母などを相手にしていることが多く、厳しい評価にはさらされていない。彼らは、みんなが自分の話に仕方なくおつきあいで聞いてくれていることに気がついていない…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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