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思考力・判断力・表現力等の育成と授業改善 (第12回)
思考力・判断力・表現力等を育成する「本時の学習指導案」（９）
「Ｃ読むこと」を拠点とする授業改善（二）
書誌
国語教育
2009年3月号
著者
小森 茂
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「Ｃ読むこと」の諸問題（疑問）点の整理 「Ｃ読むこと」の授業改善には、次の諸問題（疑問）点を整理しましょう。 ①「Ｃ読むこと」の「言語活動例」を具体することは、「言語活動の充実」と〝ねらい〟を実現する国語科授業を構想し展開することです…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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