詳細情報
特集 「読書活動の充実」をどう計画するか
図書館の利用の仕方のすすめ方
近くに図書館があるとき、ないときで違う「すすめ方」
書誌
国語教育
2010年9月号
著者
林 健広
ジャンル
国語
本文抜粋
一 近くに図書館がない場合のすすめ方 図書館の利用をすすめるために、図書館が近くにあるのか、ないのかが、大きなポイントとなってくる。 学校の近く、地域の近くにあるならば、子どもたちにすすめやすい…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・「読書活動の充実」をどう計画するか
ブッククラブの指導プラン―文学を土台にし、多読を通して国語カリキュラムのすべてを包含した画期的なメソッド―
国語教育 2010年9月号
提言・「読書活動の充実」をどう計画するか
個に閉じた読書から他者に開かれた読書へ
国語教育 2010年9月号
提言・「読書活動の充実」をどう計画するか
スローガン先行からの脱却を
国語教育 2010年9月号
提言・「読書活動の充実」をどう計画するか
セット教材による読書活動を重視した説明的文章の授業―比較して読むことの有効性―
国語教育 2010年9月号
提言・「読書活動の充実」をどう計画するか
国語の授業を二つの読書活動へ繋げる工夫を
国語教育 2010年9月号
一覧を見る
検索履歴
図書館の利用の仕方のすすめ方
近くに図書館があるとき、ないときで違う「すすめ方」
国語教育 2010年9月号
道徳教育2.0―ＡＩ社会・多様性・問題解決の授業へ 2
危険な多数決ゲーム
道徳教育 2019年5月号
中学校実践
孤独と妄想のはざまで
生活指導 2003年11月号
他教科・総合からＰＩＳＡ型読解力を考える
社会科／体験情報と結びついた探究学習
現代教育科学 2006年9月号
分析→検討→対応で進める子供の問題行動へのエビデンスある対応術 6
事例を通して深める「厄介な問題」
特別支援教育の実践情報 2022年3月号
一覧を見る
