詳細情報
「伝え合う力」を育てる教室づくり (第91回)
書誌
国語教育
2010年10月号
著者
川上 弘宜
ジャンル
国語
本文抜粋
一 全員発言のために 子どもたちが全員で自分の考えを述べ合う授業。教師ならば誰もがあこがれる授業である。 そのために最も重要なのは、課題（発問）である。最終的に二者択一になるような発問＝「比べる発問」が有効である…
対象
小学校
／
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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