詳細情報
書誌
国語教育 2011年5月号
著者
深谷 幸恵
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 中学年は、学習意識が最も育つ時期である。 低学年は、学校に慣れるのに時間がかかる。教員は学習指導だけでなく、一人一人の学校生活が円滑に送られているかを見守る時間が多い。高学年は学校全体での役割があり、子どもも教員もそちらに時間をとられる。教員は年間の学習カリキュラムを終わらせるのに必死…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ