詳細情報
書誌
国語教育 2012年5月号
著者
岩井　信康
ジャンル
国語
本文抜粋
一　つなぎ言葉の指導の現状　つなぎ言葉は、文と文や段落と段落の関係を明確にする補助的な言葉である。学習の手引きにあるつなぎ言葉の指導は、つなぎ言葉を使った短文作りや順接や逆接などの意味を問うものが多い。ところが、多くの児童はつなぎ言葉の意味や文と文の関係が理解できず難しいと感じる。これは、文や段落の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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