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論理的に思考する「考える」授業作り (第2回)
【物語文の指導】人物関係図で全体をとらえる
『トゥーチカと飴』（学校図書５年上）
書誌
国語教育
2012年5月号
著者
香月 正登
ジャンル
国語
本文抜粋
本稿では、３段階の読みの第１段階「物語を三つの場面に分ける」から大まかに因果関係をとらえる。さらに、「10の観点」の中から、もっとも学習材の特性をつかむことができる人物関係図を取り上げ、物語全体を把握する流れを報告する…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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