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特集 国語教師の自分磨き→楽しい研究情報67
○○流国語=授業のどこがどう違うのか ●物語指導のスタンダード形式―での差異点に学ぶ
読み研=物語指導のスタンダード形式
書誌
国語教育
2012年8月号
著者
阿部 昇
ジャンル
国語
本文抜粋
構造、形象、吟味の 三つの指導過程 三つの指導過程で、確かに豊かに物語を読む力を身につけさせる 多くの学校で学年が上がるごとに「国語嫌い」が増えてくる。「授業で力がついているのかどうか手応えがない」「物語の意味をたどるだけで面白くない」などの感想を子どもたちがもつ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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