詳細情報
書誌
国語教育 2012年10月号
著者
武田　晃治
ジャンル
国語
本文抜粋
一　目標や評価規準に囚われすぎない　「欲張らず、指導事項を絞った方がよい」とよく言われる。　一般的には、「読むこと」の単元では、「読むこと」に関する目標が指導案に書かれるだろう。「書くこと」や「話すこと・聞くこと」の目標まで書かれることは少ない。指導事項が多いと、評価をしきれないからだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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