詳細情報
書誌
国語教育 2013年8月号
著者
松原 大介
ジャンル
本文抜粋
一 読書教材の扱い方 新学習指導要領で言語力の育成が全教科で求められている中、国語科への読書指導の要請は強まるばかりである。教科書にも、読書の取り立て単元があるが、うまく活用できないでいた。しかし、手紙の書き方を教える郵便教育が始まってから、ようやく読書教材をうまく活用する方法を思いついた。それは夏…
対象
中学2年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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