詳細情報
書誌
国語教育 2016年1月号
著者
井上 伸円
ジャンル
本文抜粋
準備編 ここをチェック!グループ学習導入のポイント 子どもたちが額を寄せ合い、教科書や資料を指差しながら「なぜ、そう考えるの?」「ここには〇〇と書いてあるけど、それについてはどう考える?」など問題解決に向けて熱心な対話を繰り広げている。主体的な学習の中で子どもたちから新たな発見や解釈が生まれてくる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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