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特集 主体的・協働的に学ぶ力を育てる学習課題セレクション
提言 主体的・協働的に学ぶ力を育てる学習課題とは
資質・能力を見据え、学びを深める学習課題の工夫
書誌
国語教育
2016年7月号
著者
水戸部 修治
ジャンル
国語
本文抜粋
国語科で育てたい資質・能力 １ これからの社会を生きる子供たちのために 言葉は我々の生活や思考、感情、行動などあらゆるものと密接不離であり、言葉の持つ役割は極めて広く大きい。国語科では、限られた時数の中で、多様な言葉の力を厳選し、系統的かつ重点的に子供たちに育んでいくことが求められる。その際、目の前…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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