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特集 「学びの質」を高め、深い学びに導く授業づくりと学習評価
扉（特集について）
書誌
国語教育
2018年3月号
ジャンル
国語
本文抜粋
特 集 「学びの質」を高め、深い学びに導く 授業づくりと学習評価 平成二十九年に公示された新学習指導要領においても、現行学習指導要領で重視されてきた「言語活動を通して指導事項を指導する」「言語活動を通して国語の力（資質・能力）を育成する」という大きな軸に変わりはありません。だからこそ、主体的・対話的…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
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